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郑州北大青鸟翔天信鸽-中专技术学校-三门峡卢氏县技术学校

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2020-11-12  
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周老师15225191462 0371-63383521
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郑州市文化路80号(文化路与东风路交叉口向北300米)河南财经政法大学文北校区4号楼
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   北大青鸟it职业教育从99年成立,走过了20年风雨,伴随着中国职业教育蓬勃发展的浪潮,作为it职业教育这个领域的头羊, 在课程研发,教学实施,学员管理,就业获得了社会的---。 真正的优势我认为有一下几个方面

   1:课程体系---十分迅速, 且具有一定的前瞻性。各个学科的课程基本上18个月更新一次,---团队深入企业---,把岗位所需的技能要求,职业素养进行整合,把主流技能点作为课程研发的依据。  


   2:教学模式丰富多样,计算机相对抽象,繁琐,单纯的理论和简单的上机操作,解决不了学生的实际动手能力培养。 我们针对抽象的知识点,利用6-8种教学方式进行实施,能把枯燥,抽象的技能点通过不同的教学方式完成,三门峡卢氏县技术学校,学生轻松掌握关键点,比如我们设置的预习课,理论课,实践课 项目课  辩论课  案例课  练习课 等既懂得是什么,中专技术学校,为什么,更知道怎么做。 课程氛围轻松愉快,学习兴趣---,学生成就感---。为了检验学习效果,我们能够实施对学生日考,周考,月考,另外,以比赛等活动,带动学生学习的积极性和自觉性。

   3: 学员管理更能因材施教。

   我们实现严格的小班授课,全部控制在30个人以内,每个班级除了专门的任课老师外,还有配备班主任,规范---学生学习状态,生活状态,人际交往,正确引导三观,培养学生学习习惯,提升学习能力。

   通过系列的班级活动,校级活动,全体系活动平台提升锻炼学生综合素养。

   目前社会企业更需要语言表达,沟通能力强,团队合作意识较强的人才,电脑技术学校,我们紧贴企业需求,着重培养塑造学生这些综合素质。

   4:完善的就业服务

  1:  就业能力训练,从学生入学时就进行了系统化的训练,从职场礼仪,面试训练,到职业规划都是---指导。

  2: ---就业团队,在不同城市持续的开发我们---合作的it相关公司,为学员量  身  打造适合的就业平台。目前合作企业近千家。

  3: 三重就业保障体系,---学员全部就业














   全国it精英挑战赛是全国赛事,2014年由北大青鸟独立举办,至今已成功举办5届。

   今年第六---it精英挑战赛从2月份开始筹备,共200多家中心参与,提交上千份作品,历时6月,先后经过中心评审、区域评审,终15强晋级全国赛,具有---含金量!

   2019年8月9日,为期半年的“第六届北大青鸟杯全国it精英挑战赛”全国总决赛终于在北京落下帷幕。终参加赛事的项目进行角逐,分别设置一、二、三、四等奖、优指导老师奖和网络---奖。


   --- 荣耀归来

   郑州北大青鸟翔天信鸽参赛学员---,网络组参赛成员分别获得一等奖与二等奖,软件组参赛学员获得四等奖,我校王俊卿老师荣获优指导教师奖。这就是北大青鸟,这就是郑州翔天信鸽的实力,我们一直在努力,也一直很优!

   不骄不躁 奔向未来

   相信优的你们,将激励更多优学子走向全国舞台

   在本次比赛中,郑州北大青鸟翔天信鸽授权中心的项目经过层层选拔,---,乃---!

   这不仅是一场技术的盛宴,更是郑州北大青鸟翔天信鸽交给家长、学校、老师和社会的一份满意答卷!相信你们的努力和荣誉会影响更多翔天信鸽学子,在明年的全国赛事中取得优异成绩!



   教育本身是一场师生相互取暖的修行,学生只有亲其人,才会信其道,我们针对教师队伍制定了师风,师德,师资 相关制度,规范,要求,形---人眼中有光芒,手中有戒尺的教风,同时,我们也形成了教师队伍的五心文化 ,爱心,恒心 耐心 信心 责任心。其次,对北大青鸟学员也沉淀了一套文化价值体系;北大青鸟学员30条,从思想,行为,习惯,价值观,提炼而成,日常管理中---,形成一个积极,乐观,感恩 ,阳光,有目标,有思想的校园文化。

   另外,我们还---注重学生职业技能和职业素质兼备的特色职业教育,打造技能+素质的双优人才途径,明确教学目标,搭建锻炼平台。


   教学部门的工作主要围绕两点:教、学、教的主体是老师,学的主体是学员。如何保障老师---的教,如何保障学员---的学,是教学部门抓教学的两个重中之重,教风建设和学风建设需要严抓常抓。提升教师团队授课水平,制定了打造“三咖教员”计划,打造机制主要通过一个系列活动的实施——“---园丁”,通过引入各种比拼机制,让教员团队注入一种竞争和相互学习的机制,形成---的教风建设。另外为了保障学员的学习过程和学习结果有---的监控,强化实施教学细则,引入张榜机制,公示各班级主要过程及结果数据,并引入明星学员评选机制,形成---的教风建设。其次:提升服务:针对学习能力较好的群体实施培优机制,冲刺---就业目标,毕业收入即过万 ,针对学习能力稍弱,师徒一帮一制度,中专职业技术学校,针对重难点,当天安排串讲及小班辅导,成立班委部,成立---团,保障在课下能够让学生随时接受帮扶。总之,是围绕着教学为本,师爱为魂的理念在塑造学员。



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